PMP新考纲还颠覆了自己旧有的五大知识领域，将原来的五大过程组整合成新领域中过程的一部分，提出了新的商业环境、过程、人员三大知识领域。

最关键的是，在新考纲中明确写到：

重要注意事项。通过工作任务分析开展的研究证实，当今的项目管理从业者在各种项目环境中工作，并使 用不同的项目方法。 因此，PMP 认证将体现这一点，并涵盖整个价值交付范围内的各种方法。在考试中约半的内容将体现项目管理中的预测法，另一半将体现敏捷方法或混合方法。 预测法、敏捷方法和混合方法将体现在上文所列的三个领域之中，而非孤立地用于任何特定的领域或任务。

在这句话中，“项目管理中的预测法”对应的就是PMP的官方教材《PMBOK指南》，而“敏捷方法”对应的就是另一本《敏捷实践指南》。也就是说，为了适应当今多变的，不确定的项目管理环境，新考纲后的PMP考试，除了要学习传统的预测法，还需要考生学习敏捷项目管理方法，并能够灵活组合运用这两种，甚至更多的项目管理方法，以便更好的完成项目。

对两个完全不同的项目管理体系，考生的学习量肯定会有增加，而有项目管理经验的考生也不一定能够通过个人经验完全理解两个项目管理体系。其中的概念和区别，需要专业的PMP项目管理讲师进行深入的解析。

PMP考试中的题目大多都是情景题，需要考生带入到实际的项目管理场景进行思考，但答案并非明确的“非黑即白”。很多时候题目中的选项对于场景来说，都是可以适用的。需要考生能够深入了解教材内容，选出所有选项中的“最优选”。考生往往因为概念理解不准确错过了最佳答案，也是正确答案。

 PMP考题更“狡猾”了，也需要考生更加用心的学习。考生如果还抱着新考纲前的心态，想着报个班随便学学就能拿证，很可能就会“掉坑踩雷”，“马失前蹄”！你不心疼你的3900，我都替你心疼！既然报了班，就认真学习一下吧，里面的项目管理体系真的很实用，会对你的项目管理工作有很大的帮助！

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